Должностные инструкции педагогических работников по профстандартам 2017

Written by Malat on 13.07.2017 and posted in Сети.

должностные инструкции педагогических работников по профстандартам 2017

10 июля объясняется востребованность должностных инструкций по профстандартам в году. Документ устанавливает ответственность работника за Профессиональный стандарт педагога дополнительного. требования к квалификации и должностные обязанности педагогического работника, Срок введения профстандарта перенесен на 01 января г. . Примеры должностной инструкции на основе профстандарта педагога;. с 1 января года в школе внедрён профессиональный стандарт "Педагог". Информация Должностные инструкции педагогических работников.

В чем заключается процесс введения профстандарта педагога? Ответ: Профстандарт с года должен применяться работодателями при аттестации работников, разработки должностных инструкций, установления. kubangeologiya.ru 2, Должностная инструкция педагога дополнительного образования 4, Должностная инструкция учителя-логопеда серебряной медали Всероссийского конкурса «Управленческий ресурс- » инструментарий, созданный специально для педагогических работников. с 1 января года в школе внедрён профессиональный стандарт "Педагог". Информация Должностные инструкции педагогических работников.

При составлении должностных инструкций для педагогических работников школы использовались Профстандарты:. Профстандарт учителя математики, русского языка, начальных классов, воспитателя ГПД - Профстандарт педагога-психолога - Профстандарт педагога дополнительного образования - Профстандарт педагога-организатора, педагога-библиотекаря, социального педагога, тьютора, старшего вожатого - Профстандарт инструктора по физкультуре - Должностные инструкции для Школы Профстандарт 19 инструкций с учетом законов на 14 мая г!

Должностные инструкции в школе по профстандарту

Нашими сотрудниками составлены на основе профстандартов должностные инструкции для главного бухгалтера и бухгалтера школы, для заведующего производством и повара школьной столовой, качественные должностные инструкции для специалиста по охране труда, делопроизводителя и дворника школы.

При составлении должностных инструкций для учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала школы использовались профстандарты: Профстандарт главного бухгалтера и бухгалтера - Профстандарт заведующего производством шеф-повараповара - Профстандарт специалиста по охране труда - Оформление и ведение документации планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты.

Как составлять эффективные должностные инструкции для персонала


Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности. Психологическая экспертиза программ развития образовательной организации с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды. Консультирование педагогов и преподавателей образовательных организаций при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей обучающихся.

Оказание психологической поддержки педагогам и преподавателям в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса. Ведение профессиональной документации планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты.

должностные инструкции педагогических работников по профстандартам 2017

Консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам. Консультирование администрации, педагогов, преподавателей и других работников образовательных организаций по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам.

Консультирование педагогов и преподавателей по вопросам разработки и реализации индивидуальных программ для построения индивидуального образовательного маршрута с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося.

должностные инструкции педагогических работников по профстандартам 2017

Консультирование родителей законных представителей по проблемам взаимоотношений с обучающимися, их развития, профессионального самоопределения и другим вопросам. Консультирование администрации образовательной организации, педагогов, преподавателей, родителей законных представителей по психологическим проблемам обучения, воспитания и развития обучающихся.

Разработка и реализация планов проведения коррекционно-развивающих занятий для детей и обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении.

Организация и совместное осуществление педагогами, учителями-дефектологами, учителями-логопедами, социальными педагогами психолого-педагогической коррекции выявленных в психическом развитии детей и обучающихся недостатков, нарушений социализации и адаптации.

Формирование и реализация планов по созданию образовательной среды для обучающихся с особыми образовательными потребностями, в том числе одаренных обучающихся. Проектирование в сотрудничестве с педагогами индивидуальных образовательных маршрутов для обучающихся.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные Ресурсы. Скрининговые обследования мониторинг с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи.

Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов, преподавателей, администрации образовательных организаций и родителей законных представителей в проблемах личностного и социального развития обучающихся.

Должностная инструкция

Определение степени нарушений в психическом, личностном и социальном развитии детей и обучающихся, участие в работе психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов. Изучение интересов, склонностей, способностей детей и обучающихся, предпосылок одаренности. Осуществление с целью помощи в профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению способностей, склонностей, направленности и мотивации, личностных, характерологических и прочих особенностей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования соответствующего уровня.

Ознакомление педагогов, преподавателей и администрации образовательных организаций с современными исследованиями в области психологии дошкольного, младшего школьного, подросткового, юношеского возраста. Информирование субъектов образовательного процесса о формах и результатах своей профессиональной деятельности. Ознакомление педагогов, преподавателей, администрации образовательных организаций и родителей законных представителей с основными условиями психического развития ребенка в рамках консультирования, педагогических советов.

Ознакомление педагогов, преподавателей и администрации образовательных организаций с современными исследованиями в области профилактики социальной адаптации. Оригами из денег машина схема работа с родителями законными представителями по принятию особенностей поведения, миропонимания, интересов и склонностей, в том числе одаренности ребенка.

Информирование о факторах, препятствующих развитию личности детей, воспитанников и обучающихся, о мерах по оказанию им различного вида психологической помощи. Разработка психологических должностные инструкции педагогических работников по профстандартам 2017 по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер.

Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения. Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения.

должностные инструкции педагогических работников по профстандартам 2017

Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию. Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении.

Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с обязанностями, предусмотренными настоящей должностной инструкцией.

Поиск на сайте

Применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой организации;. Тогда что же такое профессиональный стандарт педагога? Другие характеристики для занятия должности: Например, в сфере государственных и муниципальных организаций переход к профессиональным стандартам практически начался. Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики; Представление о широком спектре приложений математики и знание доступных обучающимся математических элементов этих приложений; Теория и методика преподавания математики; Специальные подходы и источники информации для обучения математике детей, для которых русский язык не является родным и ограниченно используется в семье и ближайшем окружении. Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования;.

Похожие ресурсы: